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夏場の学校では水泳は子どもたちの楽しみであり、学校水泳があるから子どもたちが泳げるようになるのです。小学校のうちに泳げるようにならないと中学校以降に水泳をする機会は激減します。小学校の水泳で泳げるようになるポイントを紹介します。小学校の水泳...

小学校に入ると、ママ友が必要なの？と思う人がいますが、必ずしもそういうお友達？がないと困るかというと人それぞれでしょう。すでに入学して、ママ友で悩んでいる方もおられるでしょう。無理にママ友を持たなくても学校のPTA活動や学級活動は乗り越えることはできます。共働きで日々時間がとれないご家庭では、余計な気遣いはできればなくしたいところでしょう。ママ友必要なの？と疑問に思っているあなたにママ友についてまとめました。

小学生のsdgsに日本ならではの課題に出会わせてみませんか。経済と環境問題は現代社会の大きな課題です。しかし、今を生きる人たちには将来のことを重視する姿勢がどのくらいあるのかちょっと不安を感じます。SDGsが大いに注目されていますが、身近なことを取り上げるのは取り掛かりやすいものですが、もっと大きな課題に向き合っていく必要がありませんか。小学校の子どもたちに将来の日本を考える上で、林業の復活を働きかけてほしいと思います。森林の活用によって確実に低炭素社会になることを、日本の国土の特色を生かして取り組んでいくべきだと思っています。子どもたちに森林の存在を教え、林業への希望を持たせてみませんか。

小学校時代に宿題というものは、子どもたちを苦しめているイメージが大きいのですが、この宿題も学級や学年よってその量もまちまちです。今までの経験から考えますと、宿題の量が多い学級の方がどちらかというと成績のいい子どもが多くなる傾向です。それは小学校の宿題は、練習に練習を重ねることで身につく内容が多いからです。この時期の子どもたちの暗記力は大人のそれをはるかに上回るのですから、どんどん覚えさせるという方法がどうしても多くなります。小学校の宿題が多すぎるという感じを持たれるかと思いますが、これを乗り越えることで家庭学習の習慣が着実についていきます。大変なことでも繰り返すうちに平気になってくる。この理屈です。先生として宿題の出し方にについて、親に宿題への協力についてどう伝えていくか、大事なポイントをまとめました。

小学校の連絡帳は毎日書くのは当然と思っている保護者の方もいます。学校の先生も毎日家庭との連絡を取らないとと思っているようですが、お互いに大変だと思いませんか。学校だけがなんだがアナログな方法をいつまでも大事にしています。そんなことしなくてもいいはずです。毎日毎日観察？しないといけないのでしょうか。連絡帳の書き方や使い方についての考えをまとめてみました。